在科研项目方面，黄艺萌同学完成了3次项目书的撰写工作，态度认真，工作效率高，不断突破自我。在思想认识方面，她能与实验室“同呼吸，共命运”，不断提升自我。她坦言道，之前的她做工作时没有太大信心，没有养成先规划再执行的工作习惯和方法，工作反馈也不够及时。然而在完成项目书撰写工作的过程中，黄艺萌同学从一开始接到任务时的忐忑怀疑，到最后的圆满完成，她经历了一场行动和思想的磨练。如今，她对待工作认知明确、定位清晰。为了能了解她在撰写项目书的过程中心路历程的转变，我们向她发出了采访邀请。非常感谢黄艺萌同学接受我们的采访，以下是我们的采访内容。
刘丽洁：之前做其他工作时，任务周期是多久？你是抱着什么样的心态完成的？
黄艺萌：上个学期，我主要负责内联相关工作，任务周期比较长，一般超过两周。我之前虽然在心理上是有意愿去做工作的，但仍存在着很多问题：首先是思想认识上，工作定位不准确，对工作重要性认识不足，做工作浮于表面，只是形式上把工作做了，但是并没有起到实际的效果。然后是个人心态上，有时并没有把握能够把一项工作做好，就没有动力去打磨自己的工作，需要靠老师的督促来往前推进，导致开展工作时畏手畏脚。还有是工作思路上，没有形成谋定而后动的习惯，大部分情况下选择直接做，导致思路不清晰、目标不明确，到后期还需要不断进行调整。最后是工作方法上，对工作的阶段性结果反馈不及时，老师无法掌握工作的情况，也就没办法给出建议来推进工作，导致工作延期，严重影响了效率。
刘丽洁：在接到撰写项目书这项工作时，得知工作时限只有三天，你的心情如何？
黄艺萌：1月22号下午，我接到需要写项目书的通知，ddl是1月24号交初稿，1月26号交最终版本。刚开始时，我内心比较慌乱，大脑一片空白，因为之前从未接触过撰写项目书的工作。而且因为时间很紧张，我并没有多大把握能够完成这个事情，也无法预期自己最终能够做到什么程度。但是，在老师给出了示例及参考资料，师姐也表示可以提供帮助时，我的心里踏实了很多，有了一定信心能把工作做好。并且，我也告诉自己虽然时间很紧，但还是要认真对待，不能敷衍了事，要尽自己的能力高质量完成这项工作。
刘丽洁：在刚开始撰写项目书时，你是怎样想、怎么做的？
黄艺萌：因为对撰写项目书的工作一无所知，所以我就觉得应该从学习开始。我花了大量的时间来学习、研究项目书的内容以及书写的思路，又上网调研了大量的课题相关的资料，查阅文献、网站等等，包括老师和师姐提供的资料在内的所有材料都经过了反复阅读、梳理、整理成型，大概用了一天半的时间，一直都在专心地做这一件事情。
刘丽洁：距离提交项目书初稿的ddl还差几个小时的时候，你的工作完成情况如何？此时，你有什么样的感受？
黄艺萌：通过大量的调研学习，我已经形成了比较清晰的思路，且可用资料充实，所以在下笔时没有花费太多时间。距离ddl只有几个小时的时候，我已经完成了主要内容的撰写，但是始终没有太大的信心，因此反复琢磨文章结构是否合理，有哪些地方可以改进，又对内容进行了调整和优化。提交的那一刻，回想这两天的努力，工作有了阶段性的成果，我还是觉得很开心的。
刘丽洁：按时提交项目书之后，老师给予了不错的评价，当时的你回想撰写项目书的过程，有什么样的感悟？
黄艺萌：在将初稿提交给老师时，我的心理预期很低。因为我没有经验，时间原因也没有太仔细地打磨，所以在跟老师讨论之前，就做好了要大改的准备。跟老师开会讨论完后，老师说没有太大的问题，只是需要修改行文的着重点。我是非常诧异的，但也很开心，同时给了我很大的信心。原本感觉特别困难的事情，只要用心去做都是可以做好的。这也让我在后续撰写项目书时更加从容、自信。
刘丽洁：我们知道近期你已经完成了3次项目书的撰写，且完成质量较高，你的心路历程是怎么样的？相比之前的你，心态是否有较大的转变？
黄艺萌：因为有了前一次的经验，在之后撰写其他项目书时，我从心理上就告诉自己这件事情是可以做好的。有了信心之后，就不会受到太多其他因素的干扰，可以把注意力都投入到工作本身，做工作时就更加高效。通过最近几次项目书的撰写，我也深刻认识到，我们和实验室是一个整体，我们所做的工作都是为了让实验室更好地发展，作为实验室的成员，我们都有这样的责任和义务去做好自己手头的工作，工作不是做给别人看的，而是真的要做好才有意义。现在做工作时，首先，我会告诉自己是可以做到的，树立信心；并且，在开始前，我会先和老师确定好方向和方针，然后构思执行方案，思考过程中有问题时，会询问老师，确认无误后再开展工作；工作过程中会及时向老师反馈工作情况，极大地提高了工作效率。
（采访时间：2022年4月8日，黄艺萌、刘丽洁）
